Li gorî Ruh û daxwazên agahdariyê li ser çêkirinê û çandiniya pargîdaniya entegrasyonê (2022) li parêzgeha pêşkeftî ya HUNAN (2022), û danasîna me ya Pîlotê ji pargîdaniya hilberîner-perwerdehî ya li ser batch sêyemîn a avahiyê û çandiniya li Hunan hate pejirandin Parêzgeh.
Ji bo ku di çandiniya pargîdaniyên pilot û perwerdehiyê de li parêzgeha Hunan, 2023-2025 plan ji bo yekkirina perwerdehiya perwerdehiyê û hevkariya dibistanê pêk tê.
I. Armanca Plansaziyê
Em ê bi tevahî rêgezên rêbernameya Kongreya 20emîn a Partiyê û Kongreya Perwerdehiya Neteweyî, ji bo pêşkeftina perwerdehiya pîşeyî û pîşesaziyê û pêşkeftina perwerdehiya mirovî û pêşkeftina mirov û pêşkeftina mirovî û pêşkeftina aborî, veguherîn û nûvekirina pîşesazî û nûjen bikin. Em ê perwerdehiya bilindtir pêşve bibin da ku kalîteya perwerdehiya serbestberdana serbixwe, Talentên nûjen ên Top-Notch-ê perwerde bikin, pêşkeftina aborî û civakî ya servekirî bikin, û struktur û şêwaza xwe xweşbîn bikin. Hewldana piştî salek ji bo çareserkirina pargîdaniya hilberîn û pargîdaniya pargîdaniya parastinê, û bibe bandora xwenîşandanê ya pêşeng a pêşeng a domdar.
II. Naveroka plansazkirinê
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. and pargîdaniyên wê yên girêdayî, di nav sê salan de, bingeha perwerdehiyê, disipolî û hêmanên pêşkeftinê, form û armancên pêşkeftinê yên ji bo pêkanîna plansaziyê, û li gorî pêkanîna xebata têkildar.
III. Pîvanên plansazkirinê
1 Serlêdan, serlêdanên nermalavê, amûrên pişk û plastîk, teknolojiya kontrolê û serîlêdanê, makîneya hilberîner, makîneya elektronîkî, elektronîkî û otomatîk û zeviyên din, ku bi taybetî dikarin yek an bêtir ji pîvanên jêrîn hilbijêrin:
A) Perwerdehiya xwendekar "celeb-celeb" pêk bînin. Di pêvajoya perwerdehiya jêhatî de, her du partî bi hevra plana perwerdehiya jêhatî diyar dikin. Dibistan dê li gorî hewcedariyên rastîn ên pargîdaniya me fêrbûna teorîk û perwerdehiya teorîk pêk bîne û piştî perwerdehiya di bin hilberîna normal û mercên xebatê de xwendekarên jêhatî hilbijêrin. Piştî ku navgîniya navmalîn, xwendekarên jêhatî dikarin li gorî siyaseta karkirina pargîdaniyê li pargîdaniyê bixebitin.
B) bingehek perwerdehiyê damezrînin. Her du partî gihîştine rêkeftinek ji bo hevkarî û hevkariya pêşkeftinê, navendek lêkolînê û pêşkeftinê saz bikin, veguherîn û veguheztina hevkariyê bi pargîdaniyên wekî laşê bingehîn re pêşve bixin.
C) Tîmek hînkirinê ya profesyonel ava kirin. Karmendên hînkirin û lêkolînên zanîngehê û karsaziya karsaziyê dê bi hevra sêwirana materyalên hînkirinê, hwd.
IV. Armancên Plan
1
2 Bi şêweya çîna fermanê bêtir ji 3 dîsîplîn û mezinan ava bikin, û di sê salan de ne kêmî 100 talentên jêhatî perwerde bikin;
3. Hevserokê hilberîn, perwerdehiya perwerdehiyê û entegrasyona perwerdehiyê ≥1, hevserokatiya mamosteyê mamosteyê navdar ≥2;
4. Tîmek ji zêdetirî 10 mamosteyan ji hilberîn û perwerdehiyê re saz bikin.
V. Pîvanên Safeguard
1 Garantiya rêxistinê
Komîteyek hevkariyê ya navxweyî hate damezrandin, Mekanîzmayek hevdîtinê ya irregular hate damezrandin, wazyon û rêwerzên hevkariyê hevkariya hevkariya dibistanê hate xwendin, û koordînasyon û ragihandinê di navbera karên dibistanê-pargîdanî de xurt bûne.
2 Kontrola kalîteyê
Li ser bingeha têgeha rêveberiya kalîteyî ya giştî, rêveberiya pir-objektîf pêk tê, li ser bingeha çêkirina hevkariyê û encamên hevkariya dibistanê, pêkanîna ewlehiya kalîteyê, û çandek kalîteyê bi ruhê xweser û pîşeyî tê avakirin.
3
Berfirehkirina serkeftina hevkariya navxweyî-pargîdaniyê, bandorkirina perwerdehiya perwerdehiyê, pratîkên pêkanîna hevkarî-perwerdehiyê, û bi rengek aktîf wê belav bikin, da ku bandora civakî û populeriya perwerdehiyê berfireh bike.
Demjimêra paşîn: Mar-01-2023
